论文部分内容阅读
浅谈财政支出管理
【机 构】
：
东北财经大学研究生部
【出 处】
：
山西财税
【发表日期】
：
2000年12期
其他文献
学习数学知识和应用数学知识就是对数学文化的传承,数学文化在高中数学教学中的不断的渗透,有助于更好地培养学生的思想品质.学生在学习数学知识的过程中,能够慢慢领会到数学
数形结合的思想就是根据数据与图形之间的对应关系,通过数与形之间相互转化来解决数学问题的一种思想体现.本文阐述了数形结合思想在高中数学解题中的若干应用.
整体法和隔离法是力学的重点,以斜面体和物体为系统是难点.如果物体与斜面体具有相同的加速度或只求系统外力,常用整体法.如果物体与斜面体具有不同的加速度或求系统内力,常
职高教育的过程中,学生数学基础不同,所以,学生的层次也不同.职高教育应该充分考虑到不同专业对数学的需求,在此基础上,运用创新的方式来进行数学教学,这样可以大大提高学生
一直以来,学习数学是件让许多学生苦恼的事,尤其是高中数学,复杂的平面解析几何、立体图形以及三角函数等都需要强大逻辑思维能力和空间想象能力.那么,如何让学生在有限的学