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特殊学校的学生由于自身的缺陷,在学习过程中有很大困难。为能解决实际的教学困难问题,就要注重从理论研究上进行加强。通过新的教学方法应用,能有助于特殊学校学生学习效率的提高,对学生的未来发展也有着积极意义。
浅谈特殊教育中的小学数学教学策略
【摘 要】
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特殊学校的学生由于自身的缺陷,在学习过程中有很大困难。为能解决实际的教学困难问题,就要注重从理论研究上进行加强。通过新的教学方法应用,能有助于特殊学校学生学习效率
【机 构】
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西藏那曲市特殊教育学校
【出 处】
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收藏界:名师探索
【发表日期】
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2018年12期
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