论文部分内容阅读
现阶段的医学教学质量评估体系对教学质量未能进行全面有效的评估，缺乏科学、全面、系统的教学效果评估，极大地影响了教学效果和对教学质量的改进。本文从医学院实际出发，对应用统计软件定量评估医学教学质量，辅助确定教学改进计划进行了初步思考和尝试。
用统计软件评估和改进医学教学的思考和尝试
【摘 要】
：
现阶段的医学教学质量评估体系对教学质量未能进行全面有效的评估，缺乏科学、全面、系统的教学效果评估，极大地影响了教学效果和对教学质量的改进。本文从医学院实际出发，对应用
【机 构】
：
第三军医大学高原军事医学系
【出 处】
：
医学与哲学：人文社会医学版
【发表日期】
：
2006年7期
其他文献
腹腔镜胆囊切除术(LC)与传统的开腹胆囊切除术(OC)相比,术后病人的疼痛显著减轻,且疼痛的时间缩短,但术后仍有疼痛存在.Ure[1]对1000例LC病人术后的疼痛进行研究,发现术后使
为提高胰腺损伤患者的手术治愈率,减少术后并发症,作者对我院自1985年1月～2001年5月间收治的26例胰腺损伤的手术治疗经验进行了总结,现报道如下.
1卫生消毒规程1．1消毒剂的选择应选择对人、猪和环境安全，无毒性残留。对饲养设施无腐蚀，在猪体内不产生有害积蓄的消毒剂。如次硫酸钠、过氧乙酸、新沽尔灭、煤酚等。
探讨一氧化氮(NO)和内皮素-1(ET-1)在内毒素所致肝脏损伤中的作用机制.方法 Waster大鼠40只随机分成对照组、内毒素组、内皮素受体拮抗剂组和左旋精氨酸组,观察各组大鼠血浆N