模式之惑:中国现代化观念与进程反思

来源 :南京理工大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guweichen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国模式的话题从来不是一个纯理论问题,因而不应沦为理论性和学术性不强的空洞的宣传或文字游戏。它不是对时局的一时评判和标签,也不是一种对政绩总结性的结论或定论,更不应该是粉饰太平的杜撰、掩盖问题的幻想和脱离实际的拔高。作为现实的反映,它要有具体的内容。作为理论的探索,它要涉及到中国现实的出路与未来的规划。中国模式的探讨要涉及到中国当前发展的主题和面临的问题,以及未来发展的大方向及长治久安的制度与国策。现代化问题应该是中国发展的主题和中国模式的核心。它涉及到中国的体制或制度。建设一个先进、稳定、有效、良好的政
其他文献
中国地方政府官员的政治晋升是政绩因素和派系因素综合作用的结果。这两个变量在地方政府官员政治晋升中的作用强度上存在强弱差异,“派系因素为主、政绩因素为辅”模式是为了
随着教育事业的不断改革,在初中化学教学中的家庭小实验的教学方法逐渐越加的重视。教师们在初中化学教学课堂中,引导学生们对家庭小实验进行了解和掌握,起到一定的启蒙和推进的
天工开物,百舸竞流,具有七十年建院历史的广州市计量检测技术研究院近些年来在周伦彬院长倡导的“至诚、自信、知善”的兴院理念与“积极扩大业务创收,努力提高技术内涵,认真强化
三国时代,群雄奋起,孙权与曹操、刘备相比,在“天下打拼”中属于晚辈,但他继承父兄之基业,不负重托,不仅靠自己“打拼”,还善于用人,国力逐步增长。在决定三国鼎立局面的赤壁之战、夷
传统文化是一个民族身份的重要标志,是一个民族的灵魂所在。社会主义核心价值观的提出既有时代性,又有历史性。中华优秀传统文化的精华是社会主义核心价值观的思想源泉与基础,社
冰心说过:“修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。”小学品德与社会是培育学生品德修养花朵的沃土,每位品德教师都期盼在自己的精心培植下能结出道德的硕果
"自然解放"的理论从提出到实践经历了从马尔库塞的奠基到技术伦理化再到马克思原本化再到中国化实践的嬗变与超越的过程。法兰克福学派的马尔库塞是自然解放理论的奠基人,他把
小学科学是小学阶段一门必修课程,在小学课程中处于比较重要的地位.小学科学教学的主要目的是培养学生的科学素养,提高学生的科学探究能力.然而,当前的小学科学课堂教学中有
结合时间序列和行政执法权配置两条主线,通过梳理改革开放以来有关行政执法体制改革的中央政策文本及其改革举措,发现行政执法权在央地划分上的共同改革趋向是确立了属地管理