论文部分内容阅读
传统的综合英语教学模式下，课堂教学仍以教师讲授为主，学生参与有限。本文基于CDIO“做中学”理念，探讨以项目为导向的综合英语教学模式，通过构思、设计、实施、运行不同阶段的设计加强学生的参与性，从而提升学生沟通能力和实践应用能力。
CDIO视阈下以项目为导向的综合英语课程实践研究
【摘 要】
：
传统的综合英语教学模式下，课堂教学仍以教师讲授为主，学生参与有限。本文基于CDIO“做中学”理念，探讨以项目为导向的综合英语教学模式，通过构思、设计、实施、运行不同阶段的设
【机 构】
：
黑龙江科技学院
【出 处】
：
东北农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
：
2012年4期
其他文献
目的:帮助急诊医学专业人员提高在Internet中收集专业信息的应用能力.方法:介绍Internet上的急诊医学信息资源及查找方法,并列出了常用网址.结果:Internet提供了一定的急诊医
本文分析了我国研究生教育动态数据管理的特点和现状,主要从数据著录规范的制定,数据采集的对象、类型和原始数据的处理以及平台系统研发技术和系统功能模块的实现,研究我国
本文采用比较分析、层层深入的研究方法，结合教学实践经验，从介绍传统物理实验室教学的弊端，探讨开放式物理实验室教学的优势入手，提出建设开放式物理实验室将是实验教学改革的亮
长期以来，我国声乐教学一直存在着教学观念陈旧、教学简单、教学手段落后、师资水平参差不齐等诸多问题，导致声乐课堂教学效率低、人才培养周期长，甚至最终难以成才，严重地阻碍了
目前,许多高等学校都在尝试教考分离。教考分离是改革教学方法,提高教学质量的有效手段,而试题库建设则是实行教考分离的前提与基础。试题库的建立与应用,可以减轻教师负担,