【摘 要】
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本研究针对外语专业学生思辨能力受质疑这一事实，以北京师范大学珠海分校外国语学院的英语专业学生为研究对象，采取发放问卷的调查方法，采用彭美慈教授等修订的中文思辨倾向测量
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本研究针对外语专业学生思辨能力受质疑这一事实，以北京师范大学珠海分校外国语学院的英语专业学生为研究对象，采取发放问卷的调查方法，采用彭美慈教授等修订的中文思辨倾向测量表和Watson和Glaser的wGCTA思辨技能量表，对其调查结果进行统计分析，从而为验证外语专业学生思辨能力的强弱提供事实性依据。
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