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中高职衔接研究是职教热点。基于理论与实践结合的研究发现,有效的中高职衔接需要从课程目标、教学思路、教学评价等维度进行。本文以机电专业为例,阐述了中高职衔接中,由＂术＂向＂能＂转变的内涵之路、教学思路系统化,以及动态、科学、积极的评价之路,以增强专业教学内涵的必要性。
立足中高职衔接研究,丰富机电专业新内涵
【摘 要】
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中高职衔接研究是职教热点。基于理论与实践结合的研究发现,有效的中高职衔接需要从课程目标、教学思路、教学评价等维度进行。本文以机电专业为例,阐述了中高职衔接中,由＂术＂
【机 构】
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江苏省如皋中等专业学校
【出 处】
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内蒙古教育(职教版)
【发表日期】
：
2016年7期
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