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合作学习己成为教学组织形式的一种突破和补充,是幼儿能够主动、富有个性的重要学习方式,然而现在的孩子都以自为我中心,在共同完成一项艰巨任务时,他们便显得手足无措,协商、合作、学习就更谈不上了.如何在活动中提高幼儿合作学习的能力?
在多元活动中培养幼儿的合作能力
【摘 要】
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合作学习己成为教学组织形式的一种突破和补充,是幼儿能够主动、富有个性的重要学习方式,然而现在的孩子都以自为我中心,在共同完成一项艰巨任务时,他们便显得手足无措,协商
【机 构】
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吉林省延吉市六一幼儿园
【出 处】
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当代幼教
【发表日期】
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2012年1期
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