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课程实施的相关理念还未真正进入实践领域,需要理论的指导与澄清。本文试图对课程、课程实施及其取向、课程实施的研究取向作一些应然性的思考。
关于课程实施几个问题的思考
【摘 要】
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课程实施的相关理念还未真正进入实践领域,需要理论的指导与澄清。本文试图对课程、课程实施及其取向、课程实施的研究取向作一些应然性的思考。
【机 构】
：
东北师大教科院;
【出 处】
：
全球教育展望
【发表日期】
：
2004年04期
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