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时代在发展,任何行业都必须适应新时代进步的要求,中职专业多样化声乐课堂的构建正是为了应对传统声乐课堂的缺陷而提出。中职学校声乐教学相比其他课程,更注重儿童学习兴趣的引导,在具体开展中职学前教育专业声乐教学实践前,教师要围绕学前儿童学习心理,在教学方式上丰富创新,以此提高声乐教学课堂实效。