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教师是教学的组织者和管理者，是一堂课的导演，学生才是学习的真正的主人，是演员。这一理念早已为众位教师所熟知。然而，要把这一点真正落到实处的又有多少人？究其原因：是教师教学观念滞后，教学模式、教学习惯陈旧，没有还给学生学习主人的地位。多年形成的固定教学模式有着极大的惯性———教师的教学仍然我行我素，学生的学习仍然按部就班，多数学生的学习是被动的、依赖的。那么，如何才能转变观念、打破传统模式，发挥学生的主体作用，提高思想品德课堂教学效率呢？