【摘 要】
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在中药专业的教学过程中，常常要用中药标本进行直观教学，做到理论与实践的有机结合，同时提高学生的学习兴趣，提高教学质量。因此，中药标本就成为中药专业教学、尤其是实验教学中必
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在中药专业的教学过程中，常常要用中药标本进行直观教学，做到理论与实践的有机结合，同时提高学生的学习兴趣，提高教学质量。因此，中药标本就成为中药专业教学、尤其是实验教学中必不可少的教学工具。然而，中药标本中的叶类、全草类标本，因采制、干燥、包装、运输等原因，容易出现变色、皱缩、破碎等现象；部分根类、根茎类、果实及种子类标本含有淀粉、蛋白质、脂肪油、糖分、挥发油等各种成分，久贮容易出现虫蛀、霉变、变色、走油等现象；再者，完整且具有典型特征的中药材标本来源相对缺乏，购进的标本常常是经过加工切制的饮片，不利于学生
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