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现今社会，社交网络大量普及，这与大学生特定的学习是紧密联系的，直接影响学生的生活环境和心理发展。80后，90后，网络使用率相对来说较高。学生们通过社交网络，表现自己的个性，同时满足交友需求和认知归属感。但是，由于某些大学生过度社交网络，也使他们常常不同程度产生心理依赖，社交网络中存在大量的不良信息对大学生的想意识形态等等带来了一些负面影响，本文着重探讨大学生使用校园社交网络的影响机制及其解决对策。