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摘 要：电力故障是影响电力系统正常运行的主要因素，在电力维修人员的日常工作中，对故障的排除是一项必不可少的重要内容，做好电力故障的排除工作是电路系统正常运行的基础保证，因此，电力维修人员必须要对电力故障进行全面的了解，同时做好故障的排除工作。本文分析了电力工作者在电力系统维护过程中存在的问题，并且针对存在的问题提出了相应的排除方法。
关键词：故障；检修；排除；电工
维修电工是电路运行的重要保障，由于目前电路设备在运行过程中，不可避免的会出现一些列的故障问题，这些故障对于电路的正常使用带来了很大的影响，因此，就需要及时的进行检查和排除。要做好电路的维修和排除工作，电工人员要熟练的掌握电路的各项安装和线路维护保养工作，同时，在日常的维护过程中，还要对存在的故障进行排除。一方面要掌握故障产生的原因，从而更好的进行判断和处理。另一方面还要在保证恢复电路正常运行的前提下，尽量的减少故障对整个电路的正常运行带来的影响。如果维修电工在工作中如果没有较高的专业技能水平，很难做到以上两点内容，因此維修电工的维修技能也是一项重要的影响因素。企业的设备正常运行是企业正常生产活动的基础条件， 如果电路出现故障，不仅会影响企业的生产活动，严重时还会面临生产的瘫痪，从而造成严重的经济损失。电路故障产生的影响不仅仅在这一方面，其中所涉及的范围也相对较广，而故障因素却是单方面的，即使产生因素是多方面的，但进行排除的方式和手段通常都是有针对性的，因此需要根据实际情况来进行方案的制定，这就要求电工在故障排除工作中必须要有较高的技能要求。在很多电路故障中，很多都有着固定的排除方式，通过对这些存在问题的了解，能够更好的掌握电路故障发生的原因，从而加以解决。
1 故障排除的基础条件
在进行故障排除时，首先要全面的了解故障产生的原因，同时对故障的基本状况进行查明和分析，按照故障存在的原因选择合适的排除方案，这也是故障排除的基本步骤。为了能够更好的提高故障排除的效率和故障排除的质量，电工人员需要有长期的工作经验，包括故障排除的经验和理论分析的经验两方面，电工人员要以科学的理论来进行故障排除工作，而不是盲目的来进行。但理论只是起到指导作用，在实际工作中，还要考虑到实际情况的影响，要针对不同的问题选择不同的方案，采用理论与经验相互结合的方式能够达到更好的效果。由于电气是一项较为复杂的设备，电工人员在工作中常常会遇到多种多样的问题，因此故障排除经验的积累也需要很漫长的一段时间。同时，电气设备的技术性较高，并且维修的费用也相对较高，能够胜任电工技术人员工作都是高技术人才，因此，对于电工人员的专业技能素质也有着较高的要求。
首先，电工人员要熟练掌握专业的理论知识。这是最为电工人员最基本的要求，不仅要对电路的运行有所了解，还要掌握电气设备的使用，包括机械、气动和液压等技术。而电路运行中，电也分为强电和弱点两种，各个设备的运行原理和布局也要有充分的认识。这样才能保证在出现电气故障时，电工人员能够在第一时间发现并且加以解决。只有做到充分的认识，才能够将工作做到最好。
其次，电工人员需要有一定的专业能力并且有一定的经验积累。电力维修工作不同于其他工作，在理论和实践中都要有着较高的专业能力，才能够做好这项工作。很多故障中有些故障是通过检查就可以看到的，但有些故障涉及的因素很多，难以加以判断，因此就要求电工人员还要有一定的经验积累，从不断的实践中总结经验，这样才能够及时的发现故障产生的原因并且第一时间加以解决。所以，在实际工作中，电工人员不仅要提高自身的专业技术，还要不断的总结工作经验，这对于提高故障排除效率也有着非常重要的作用。
最后，电工人员的实际操作能力也有着较高的要求。电气故障出现问题很多都需要进行维修，电工人员在对故障进行检查后，故障排除工作就需要有较高的操作能力。在维修的过程中，一方面要熟练掌握电路系统的维修操作，通过系统的自我判断和检查来确定故障的产生并且加以排除。另一方面还要对线路维修进行手动的操作，如果电工维修人员没有较高的手动操作能力，那么故障排除工作也很难完成。因此，电工人员在日常维护工作中不但要敢于动手，还要加强实践操作，在熟悉了各项设备的操作和使用后，在以后的工作中才能够更好的解决问题。
2 排除故障的方祛
通过借助对故障的检测手段来确定故障所在位置，从而更好的来分析故障原因和找出解决问题的方法，这就是故障的排除方法。在对设备故障检测判断的基础上，排除故障还需要采用一定的方法，但常用的方法一般有以下几种。
2.1 电阻法
通常是指利用万用表的电阻挡，测量电机、线路、触头等是否符合使用标称值以及是否通断的一种方法，该方法要求线路在断电的情况下使用。
2.2 电压法
电压法是指利用万用表相应的电压挡，测量电路中电压值的一种方法，通常测量时，有时测量电源、负载的电压，也有时测量开路电压，以判断线路是否正常。
2.3 电流法
即通过测量线路中的电流是否符合正常值，来判定故障原因。
2.4 替代法
在怀疑某个器件有故障，但不能确定，且有代用件时，可替换试验，看故障是否恢复。
2.5 短接法
适用于低电压、小电流回路中，将怀疑短路的点用导线短接进行试验。
2.6 直接检查法
在了解故障原因或根据经验针对出现故障几率高、或是一些特殊故障，可以直接检查所怀疑的故障点。
2.7 仪器测试法
借助各种仪器仪表测量各种参数，以便分析故障的原因。
2.8 逐步排队法
如有短路现象出现时，可逐步切除部分线路以确定故障范围和故障点。
2.9 比较分析、判断法
它是根据系统的工作原理、控制环节的动作程序以及它们之间的关系。结合故障发生，分析和判断，减少测量、检查等环节，迅速判断故障发生的范围。
以上几种常用的方法，可以单独使用，也可以混合使用，根据具体情况灵活运用。损坏，线路接线良好，只是由于某些物理量调整不合适，使系统不能正常工作，这时应根据电气工作原理及设备的具体情况进行调整。
3 排除故障的步骤
排除故障没有固定的模式，也没有统一的标准，因人而异，但在一般情况下，还是有一定规律的。通常排除故障时，所采用的步骤大致可分为：症状分析→设备检查→确定故障点→故障排除→排除后性能观察。
3.1 症状分析。首先了解故障发生时的情况，可从以下几方面入手：①详细询问操作者；②通过看、听、闻、换等，是否发现如破裂、杂声、异味、过热等特殊现象；③在确定无危险的情况下，通过试车，准确的判定故障，这是分析实际的基础。
3.2 设备检查，确定故障的范围
根据故障的现象，先动脑、后动手，结合设备的原理及控制特点进行分析，确定故障发生在什么范围内。
3.3 排除故障
在确定故障点以后，无论是修复还是更换，排除故障对电气维修人员相对来说，一般比查找故障要简单的多。
4 结束语
总之，要想在工厂企业中很好的解决电器设备和线路中的各种故障，除了要求维修技术人员要有丰富的工作经验外还要有扎实的电工理论知识，运用科学方法和排除故障的正确步骤。随着科学技术的发展，对维修电工的检修技能要求越来越高。培养排除故障能力的方法，也应随时代的发展不断研究、不断实践、不断进步。
参考文献
[1]文娟.维修电工技能训练教学探讨[J].职业教育研究，2007（7）.
[2]刘玉文.谈维修电工故障排除能力的培养[J].职业教育研究，2006（11）.
[3]李春梅.浅谈维修电工的故障排除技能[J].石河子科技，2004（5）.
关键词：故障；检修；排除；电工
维修电工是电路运行的重要保障，由于目前电路设备在运行过程中，不可避免的会出现一些列的故障问题，这些故障对于电路的正常使用带来了很大的影响，因此，就需要及时的进行检查和排除。要做好电路的维修和排除工作，电工人员要熟练的掌握电路的各项安装和线路维护保养工作，同时，在日常的维护过程中，还要对存在的故障进行排除。一方面要掌握故障产生的原因，从而更好的进行判断和处理。另一方面还要在保证恢复电路正常运行的前提下，尽量的减少故障对整个电路的正常运行带来的影响。如果维修电工在工作中如果没有较高的专业技能水平，很难做到以上两点内容，因此維修电工的维修技能也是一项重要的影响因素。企业的设备正常运行是企业正常生产活动的基础条件， 如果电路出现故障，不仅会影响企业的生产活动，严重时还会面临生产的瘫痪，从而造成严重的经济损失。电路故障产生的影响不仅仅在这一方面，其中所涉及的范围也相对较广，而故障因素却是单方面的，即使产生因素是多方面的，但进行排除的方式和手段通常都是有针对性的，因此需要根据实际情况来进行方案的制定，这就要求电工在故障排除工作中必须要有较高的技能要求。在很多电路故障中，很多都有着固定的排除方式，通过对这些存在问题的了解，能够更好的掌握电路故障发生的原因，从而加以解决。
1 故障排除的基础条件
在进行故障排除时，首先要全面的了解故障产生的原因，同时对故障的基本状况进行查明和分析，按照故障存在的原因选择合适的排除方案，这也是故障排除的基本步骤。为了能够更好的提高故障排除的效率和故障排除的质量，电工人员需要有长期的工作经验，包括故障排除的经验和理论分析的经验两方面，电工人员要以科学的理论来进行故障排除工作，而不是盲目的来进行。但理论只是起到指导作用，在实际工作中，还要考虑到实际情况的影响，要针对不同的问题选择不同的方案，采用理论与经验相互结合的方式能够达到更好的效果。由于电气是一项较为复杂的设备，电工人员在工作中常常会遇到多种多样的问题，因此故障排除经验的积累也需要很漫长的一段时间。同时，电气设备的技术性较高，并且维修的费用也相对较高，能够胜任电工技术人员工作都是高技术人才，因此，对于电工人员的专业技能素质也有着较高的要求。
首先，电工人员要熟练掌握专业的理论知识。这是最为电工人员最基本的要求，不仅要对电路的运行有所了解，还要掌握电气设备的使用，包括机械、气动和液压等技术。而电路运行中，电也分为强电和弱点两种，各个设备的运行原理和布局也要有充分的认识。这样才能保证在出现电气故障时，电工人员能够在第一时间发现并且加以解决。只有做到充分的认识，才能够将工作做到最好。
其次，电工人员需要有一定的专业能力并且有一定的经验积累。电力维修工作不同于其他工作，在理论和实践中都要有着较高的专业能力，才能够做好这项工作。很多故障中有些故障是通过检查就可以看到的，但有些故障涉及的因素很多，难以加以判断，因此就要求电工人员还要有一定的经验积累，从不断的实践中总结经验，这样才能够及时的发现故障产生的原因并且第一时间加以解决。所以，在实际工作中，电工人员不仅要提高自身的专业技术，还要不断的总结工作经验，这对于提高故障排除效率也有着非常重要的作用。
最后，电工人员的实际操作能力也有着较高的要求。电气故障出现问题很多都需要进行维修，电工人员在对故障进行检查后，故障排除工作就需要有较高的操作能力。在维修的过程中，一方面要熟练掌握电路系统的维修操作，通过系统的自我判断和检查来确定故障的产生并且加以排除。另一方面还要对线路维修进行手动的操作，如果电工维修人员没有较高的手动操作能力，那么故障排除工作也很难完成。因此，电工人员在日常维护工作中不但要敢于动手，还要加强实践操作，在熟悉了各项设备的操作和使用后，在以后的工作中才能够更好的解决问题。
2 排除故障的方祛
通过借助对故障的检测手段来确定故障所在位置，从而更好的来分析故障原因和找出解决问题的方法，这就是故障的排除方法。在对设备故障检测判断的基础上，排除故障还需要采用一定的方法，但常用的方法一般有以下几种。
2.1 电阻法
通常是指利用万用表的电阻挡，测量电机、线路、触头等是否符合使用标称值以及是否通断的一种方法，该方法要求线路在断电的情况下使用。
2.2 电压法
电压法是指利用万用表相应的电压挡，测量电路中电压值的一种方法，通常测量时，有时测量电源、负载的电压，也有时测量开路电压，以判断线路是否正常。
2.3 电流法
即通过测量线路中的电流是否符合正常值，来判定故障原因。
2.4 替代法
在怀疑某个器件有故障，但不能确定，且有代用件时，可替换试验，看故障是否恢复。
2.5 短接法
适用于低电压、小电流回路中，将怀疑短路的点用导线短接进行试验。
2.6 直接检查法
在了解故障原因或根据经验针对出现故障几率高、或是一些特殊故障，可以直接检查所怀疑的故障点。
2.7 仪器测试法
借助各种仪器仪表测量各种参数，以便分析故障的原因。
2.8 逐步排队法
如有短路现象出现时，可逐步切除部分线路以确定故障范围和故障点。
2.9 比较分析、判断法
它是根据系统的工作原理、控制环节的动作程序以及它们之间的关系。结合故障发生，分析和判断，减少测量、检查等环节，迅速判断故障发生的范围。
以上几种常用的方法，可以单独使用，也可以混合使用，根据具体情况灵活运用。损坏，线路接线良好，只是由于某些物理量调整不合适，使系统不能正常工作，这时应根据电气工作原理及设备的具体情况进行调整。
3 排除故障的步骤
排除故障没有固定的模式，也没有统一的标准，因人而异，但在一般情况下，还是有一定规律的。通常排除故障时，所采用的步骤大致可分为：症状分析→设备检查→确定故障点→故障排除→排除后性能观察。
3.1 症状分析。首先了解故障发生时的情况，可从以下几方面入手：①详细询问操作者；②通过看、听、闻、换等，是否发现如破裂、杂声、异味、过热等特殊现象；③在确定无危险的情况下，通过试车，准确的判定故障，这是分析实际的基础。
3.2 设备检查，确定故障的范围
根据故障的现象，先动脑、后动手，结合设备的原理及控制特点进行分析，确定故障发生在什么范围内。
3.3 排除故障
在确定故障点以后，无论是修复还是更换，排除故障对电气维修人员相对来说，一般比查找故障要简单的多。
4 结束语
总之，要想在工厂企业中很好的解决电器设备和线路中的各种故障，除了要求维修技术人员要有丰富的工作经验外还要有扎实的电工理论知识，运用科学方法和排除故障的正确步骤。随着科学技术的发展，对维修电工的检修技能要求越来越高。培养排除故障能力的方法，也应随时代的发展不断研究、不断实践、不断进步。
参考文献
[1]文娟.维修电工技能训练教学探讨[J].职业教育研究，2007（7）.
[2]刘玉文.谈维修电工故障排除能力的培养[J].职业教育研究，2006（11）.
[3]李春梅.浅谈维修电工的故障排除技能[J].石河子科技，2004（5）.