【摘 要】
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在新课改背景下,传统的钢琴伴奏课程教学体系已经无法满足时代发展的需求,如何创新教学体系以促进学生的全面发展是每位钢琴伴奏教师都需要认真思考的问题。基于这种情况,本
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在新课改背景下,传统的钢琴伴奏课程教学体系已经无法满足时代发展的需求,如何创新教学体系以促进学生的全面发展是每位钢琴伴奏教师都需要认真思考的问题。基于这种情况,本文首先介绍了我国艺术院校中钢琴伴奏课程的教学现状,其次介绍了该教学体系构建的依据及指导思想,接下来分析了该教学体系构建的策略及方向,最后提出了几点该教学体系构建的具体措施,旨在为相关教育工作者提供一些参考建议。
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