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小组合作学习是新课程所倡导的主要学习方式之一, 它是一种富有实效的教学理论与策略, 已成为当代主流教学理论与策略之一. 在初中数学小组合作学习中, 教师要对学生进行合理分组, 合理分工、 规范小组秩序、 选择适合的学习内容、 建立监督机制、进行科学评价等, 以充分发挥小组合作学习的作用.