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在新课程改革中,教师的教育理念和专业发展有赖于继续教育培训,本文试图从校本培训、综合素质培训、信息技术培训模式等方面进行探索和研究,以寻求科学的培训方法.
创新教师培训模式促进教师专业成长
【摘 要】
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在新课程改革中,教师的教育理念和专业发展有赖于继续教育培训,本文试图从校本培训、综合素质培训、信息技术培训模式等方面进行探索和研究,以寻求科学的培训方法.
【机 构】
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兰州教育学院人文社会科学系
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2007年4期
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