【摘 要】
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研究性学习作为一种具有全新教育思想的学习方式与课程改革一起进入了中学课堂,激发了教育界同行丰富的想像力。 而如何在学科教学中渗透研究性学习,则又成为老师们关注的焦
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研究性学习作为一种具有全新教育思想的学习方式与课程改革一起进入了中学课堂,激发了教育界同行丰富的想像力。 而如何在学科教学中渗透研究性学习,则又成为老师们关注的焦点和探索的重心。
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