【摘 要】
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随着2017年版《普通高中语文课程标准》(以下简称"新课标")的颁布实施,新一轮课程改革已强力推进。在这场声势浩大的课改洪流中,专家学者们力陈锐见,各种学说的建构、观点的
【基金项目】
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江苏省教育科学规划办“十三五”重点自筹课题《高中语文阅读教学中专题阅读的实践策略研究》阶段性研究成果课题批准号为:B-b/2018/02/107
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随着2017年版《普通高中语文课程标准》(以下简称"新课标")的颁布实施,新一轮课程改革已强力推进。在这场声势浩大的课改洪流中,专家学者们力陈锐见,各种学说的建构、观点的碰撞、理论的阐发,风生水起;一线的教学名师们,举旗声威,建言献策,为课改推进提供学理依据。
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