家庭经济困难学生的资助工作是高校人才培养工作的重要组成部分,关乎国家教育公平、学生的成长成才及学校的健康持续发展.教育部于2015年提出了“精准资助”这一概念与内涵,并于“十三五”期间把实现精准资助作为国家和教育主管部门的明确目标,这一思想为高校资助工作精准化研究指明了正确的方向.当前,高校精准资助工作在取得了预期效果的同时,也存在缺乏精准识别标准、难以差异化实施资助、资助手段单一等问题与不足,直接或间接导致资助精准度不高,影响资助的实施效果及其公平、公正性.因此,如何做到真正精准识别家庭经济困难学生、精准的差异化帮扶不同困难程度的学生,如何有效的建立家庭经济困难学生的信息核查制度、及时发现、适当处罚、尽快剔除虚假困难,如何使精准资助的国家大政方针在高校中精准实施,是未来各高校做好精准资助工作的重大问题.