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数形结合是数学解题中常用的思想方法，对于高职校的学生来说，她们的基础知识比较薄弱，思维能力、运算能力、空间想象能力以及实践和创新意识能力更差，通过数形结合可以使某些抽象的数学问题直观化、生动化，能够变抽象思维为形象思维，使数与形的信息相互渗透，从而很多问题便迎刃而解，且解法简捷。
数形结合能力与意识的培养策略探索
【摘 要】
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数形结合是数学解题中常用的思想方法，对于高职校的学生来说，她们的基础知识比较薄弱，思维能力、运算能力、空间想象能力以及实践和创新意识能力更差，通过数形结合可以使某些抽象
【机 构】
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无锡卫生高等职业技术学校江苏
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2012年3期
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