【摘 要】
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在高职音乐专业的古诗词歌曲教学中引入流行歌曲资源,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够提升学生的声乐演唱技术。本文主要在分析大量流行歌曲的基础上,探索其在高职音乐专业古诗词歌曲教学中的应用路径,旨在为高职音乐专业学生音乐素养的提升提供一些参考。
【基金项目】
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阜阳幼儿师范高等专科学校2020年度校级质量工程教学研究重点项目“中国古诗词歌曲在高职音乐专业中的教学实践研究——以阜阳幼儿师范高等专科学校为例”研究成果,课题编号:ZLGC2020JY005,阜阳幼儿师范高等专科学校2019年度校级质量工程教学研究重点项目“基于新时代背景下流行音乐元素融入高职院校音乐专业教学的路径研究”研究成果,项目编号:ZLGC2019JY005。
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在高职音乐专业的古诗词歌曲教学中引入流行歌曲资源,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够提升学生的声乐演唱技术。本文主要在分析大量流行歌曲的基础上,探索其在高职音乐专业古诗词歌曲教学中的应用路径,旨在为高职音乐专业学生音乐素养的提升提供一些参考。
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