【摘 要】
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课程教学是财会专业学生掌握知识的重要载体,这个载体是否能够起到良好的效果在于教师、课程设置以及学生。然而,现阶段财会课程教学仍以传统教学方式为主,不重视学生的核心
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课程教学是财会专业学生掌握知识的重要载体,这个载体是否能够起到良好的效果在于教师、课程设置以及学生。然而,现阶段财会课程教学仍以传统教学方式为主,不重视学生的核心素养培育,这种课程教学效率非常低,违背了教学主体的相关原则,不利于学生综合素质的发展。在现代教学中课程设置应做到以学生为主,重视教学方法,让学生主动学习。基于此,本文根据财会专业的教学现状,对财会课程教学方案提出一些想法。
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