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就童谣本身而言,其已被视为一种民间文学,而且,童谣也具有生活特色,从其表现来看,其也有一定的韵律。在幼儿园教育中,童谣能够推进民间游戏的进行,并在其中展现自身价值,主要表现为渲染游戏的气氛,提升游戏的趣味性等。目前,很多童谣都是来源于民间游戏,现在将其不断运用在幼儿园教育当中,在一定程度上有利于儿童的身心健康发展。