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人工智能是引领未来发展的战略性技术，正逐渐对人类的生活产生影响，编程教育成为必修课已是国际和国内的趋势。近年，小学信息技术课程中加入了麻省理工学院开发的一款简易图形化编程工具——Scratch，小学信息技术教师应针对跨学科整合Scratch编程培养学生的创新思维进行思考。
基于Scratch跨学科整合培养学生创新思维的研究
【摘 要】
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人工智能是引领未来发展的战略性技术，正逐渐对人类的生活产生影响，编程教育成为必修课已是国际和国内的趋势。近年，小学信息技术课程中加入了麻省理工学院开发的一款简易图形化编程工具——Scratch，小学信息技术教师应针对跨学科整合Scratch编程培养学生的创新思维进行思考。
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2022年05期
【基金项目】
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湖南省教育信息技术研究2018年度课题“少儿编程教育培养创新思维的研究”（课题立项号：HNETR18060）的研究成果；
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