【摘 要】
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据报载,8月8日,在深圳龙岗区政府大楼内,拟提拔为区教育局长和科技局长的两名干部被“挂”上了墙,让人们评头品足。区委决定,通过群众公议,凡是干部群众意见较大、问题突出
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据报载,8月8日,在深圳龙岗区政府大楼内,拟提拔为区教育局长和科技局长的两名干部被“挂”上了墙,让人们评头品足。区委决定,通过群众公议,凡是干部群众意见较大、问题突出的绝不予任用。对此做法,人们拍手叫好。政治路线确定之后,干部就是决定因素。如何选拔干部?江泽民同志在党的十五大报告中指出:“要把群众公认是坚决执行党的路线,实绩突出,清正廉洁的干部及时提拔到领导岗位上来。”这就是说,选拔干部必须坚持“群众公认”原则。深圳龙岗区提拔干部实行“公议”制
It is reported that on August 8, in the government building in Longgang District of Shenzhen, two cadres who intend to be promoted as director of district education bureau and chief of science and technology were put on the wall to let people judge their products. District decision, through the mass public opinion, all cadres and masses opinion, prominence of the problem will not be appointed. People applauded this way. After the political line is established, cadres are the decisive factor. How to Select Cadres? Comrade Jiang Zemin pointed out in the report to the 15th National Congress of the Communist Party: “It is generally acknowledged by the masses that the party line must be resolutely implemented and outstanding achievements must be made and that honest and honest cadres are promptly promoted to leadership posts.” This means that selection Cadres must uphold the principle of “mass recognition”. Longgang District, Shenzhen to promote cadres “public system ” system
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富方钾有机钾肥是西安富万钾化工实业有限公司生产的一种新型有机液肥(含钾量>18%),它能增强作物抗旱、抗寒能力,促进作物光合作用。为了探索其对茶树的施用效果,1999年春季
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地理课的四步骤演绎式导读,是一种以阅读理解为基本形式,旨在指导和培养学生自学能力的课堂教学方法和学习形式,随着我国的学校教育正在逐步由“应试教育”向“素质教育”转轨,传统的以教师传授知识为主的教学方式向以教师指导下的以学生自学为主体的教学方式过渡,学生是否具备良好的自学能力,日益成为直接影响教学质量的重要因素。四步骤演绎式导读就是我们在实施九年制义务教育初中地理教学培养学生自学能力的一种尝试。
目的:观察甲状旁腺激素相关蛋白(PTHP)及细胞凋亡在SD大鼠Meckel′s软骨上的变化,初步探讨甲状旁腺激素相关蛋白(PTHrP)及细胞凋亡在Meckel′s软骨和下颌骨发育中的意义。
一、简要情况援阿索道经二年施工于1977年6月已全部建成并投产。目前运行正常,取得了良好的效果。这条索道有一个装载站设在麦太石灰石矿,二个卸载站:一个设在爱尔巴桑水泥
内容提要:语文教学中,培养学生创造性思维至关重要,因为科学技术的发展需要有创新型的人才,本文为培养学生创造性思维提出几种途径:用讨论法磨砺创造性思维,用比较法训练创造性思维,用质疑法促进创造性思维,用想象法拓展创造性思维,用评估法激励创造性思维,文中引用名言结合实例,说明教学中如何培养学生的创造性思维。 关键词:创新;讨论法磨砺;比较法训练;质疑法促进;想象法拓展;评估法激励;创造性思维 【中
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一、历史教学首先要达到一定的深度 教师的历史知识的教学必须达到一定深度,为培养学生的历史思维能力下打基础。为此,在课堂教学中,应加强历史概念教学,注意准确、科学地表达历史概念,并要理解和掌握历史概念。如讲“资产阶级革命时代的东西方世界”时,我先向学生指出了这个时期历史的主流资本主义制度的建立和发展,接着介绍了资本主义制度在世界范围内确立分为三个时期:17世纪资本主义制度开始建立;18世纪资本主义