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文章对独立学院电子电气类专业本科毕业设计现象所折射出的问题,给出相应的对策思考。文章首先阐述了该主题的意义所在,接着从宏观、中观、微观三个层面详细分析了毕业设计中的诸多现象所折射出的问题,并从这三个层面给出了相应的对策思考,最后指出,毕业设计(论文)实施进程形成了三个层面上教学相长的阶梯。