关于在中小学开设心理健康教育课的几个问题

来源 :西安教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:myxing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,许多学校开设了心理健康教育课程,在完成教学任务的同时也发现了一些问题,诸如师资、教材、授课模式、方法与德育课的区别与联系等,这些问题的存在同时也是制约了其他学校能否开设此课的因素.本文从这几方面提出问题,并试图回答之.
其他文献
西安教育学院(西安市教师进修学院)经历开创、撤销、恢复、发展与合并时期,共52年历史。曾先后在东关、后宰门、大皮院和西大街。记录其变迁,对“文革”前将被遗忘之史以钩沉,不
正确认识和把握剥削问题是社会主义初级阶段的一个重要问题.笔者以商榷的形式指出不能轻易否定原来的定义和标准,轻率地提出新标准可能会造成混乱.
潜心研究学生心理因素功能,创设良好的课堂教学氛围,寓教于乐,不断探讨摸索英语教学的新路子,开展弹性教学.
在社会经济蓬勃发展的背景下,我国旅游行业也获得了良好的发展,逐渐成为城市特色塑造和城市发展的一大抓手,对推动区域经济发展有积极的意义。目前城市注重旅游发展的同时,愈
美术作为一门艺术性的学科,学生所具有的创造力是进行美术创作的必备条件,也是高校美术教学中素质教育的重要方面。本文简单分析了高校美术教学中学生创造力培养的必要性,探讨了
得以先睹华州名宿,九十七岁高龄的老书法家范秦武先生的嵌名楹联专集,实有受宠若惊,三生有幸之感.作者自撰自书的<随笔百位嵌名联集>百余幅近作,使我从中看到了他严谨的治学
期刊
经调研,发现多数中学生学习英语"苦练无果".自身学习存在弊端,针对这些存在的问题,本文提出了改进学习策略的几点建议.同时要彻底改变现状,追根究底必须深化"课改",指导学生
&#39;六书&#39;着眼于造字构形,但有其不足;&#39;三书&#39;着眼于类型的划分,是对&#39;六书&#39;的合理改造;理解&#39;三书&#39;,重在假借.
良好的引入是课堂教学成功的起点.本文通过教学实践总结出数学教学中六种引课方法:1激发学生的兴趣、2巧设悬念、3利用尝试原理、4操作实验、5类比、6联系实际.运用上述方法
全世界科学家为攻克心血管病可谓前仆后继,研究文献虽汗牛充栋,但仍未全面揭示其发病机理,导致无良药可医。万光瑞教授继承父亲遗愿,坚持采用疾病整体思维和动态发展思维,进