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兴趣是最好的老师,音乐学科的教学之中也是如此,对初中生音乐学习兴趣的培养至关重要.文章以初中音乐教学中激发学生学习兴趣的策略为研究对象,对影响初中生音乐学习兴趣的因素进行了分析,从合理导入、创新教学方式、丰富课程内容等方面,探讨了激发学生音乐学习兴趣的策略,旨在提高初中音乐教与学的质量及效率.