【摘 要】
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情境教学法通过设计情境，融情与境，从而提升教育教学效能。它既培养学生的知识和技能，同时又培养学生的意识和情感，提升学生综合素质的同时，又方便培养学生的情操水平。高等职业教
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情境教学法通过设计情境，融情与境，从而提升教育教学效能。它既培养学生的知识和技能，同时又培养学生的意识和情感，提升学生综合素质的同时，又方便培养学生的情操水平。高等职业教育肩负着为国家培养职业人才的任务，既要培养学生的职业能力，又要培养学生的职业情操。情景教学法与高等职业教育需求有着良好地适应性，在高等职业院校推广情境教学法有着重要作用。在高等职业院校相关专业开展情境教学，既能提高教育教学效能，又能解决职业人才情操培养的缺失问题。
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