【摘 要】
:
【摘 要】微分中值定理是数学分析中非常重要的基本定理, 它是沟通函数与其导数之间关系的桥梁. 本文以案例形式介绍了微分中值定理在数学分析中的應用,论述了微分中值定理在求极限、证明不等式等几个方面的应用,以加深对微分中值定理的理解。 【关键词】微分中值定理;拉格朗日中值定理
论文部分内容阅读
【摘 要】微分中值定理是数学分析中非常重要的基本定理, 它是沟通函数与其导数之间关系的桥梁. 本文以案例形式介绍了微分中值定理在数学分析中的應用,论述了微分中值定理在求极限、证明不等式等几个方面的应用,以加深对微分中值定理的理解。
【关键词】微分中值定理;拉格朗日中值定理
其他文献
【摘 要】班主任是班级的大家长,做好班级管理工作,解决好学生存在的各种问题是班主任工作的重点,在新时期,职业教育的水平不断提升,这对于班主任工作提出了更高的要求。本文就立足于职业学校的特色,对如何进行班主任工作进行分析探究。 【关键词】职业院校;班主任工作;方法 职业院校的改革正在如火如荼的进行,班主任的工作也要在不断的探索下进行,要从传统的工作理念束缚中走出来,实现工作方法的创新,要更多的强
【摘 要】数学思维是数学教学的灵魂,数学教学的核心是促进学生思维的发展。使学生的思维如何做到有效,众说纷纭。本文试图通过我所亲历的数学课堂教学故事,来解读如何做到有效。 【关键词】课堂;有效;尊重学生的思维 思维,是人的核心标志。人的发展,即思维的发展。思维课堂,即是以发展学生思维为核心标志,促进学生全面而充分成长的课堂。课堂,是生命互动的场所;思维课堂,是思维交流的过程。生命互动,思维交流,
【摘 要】对数函数的底數含有参数的问题是春季和夏季高考中的重点问题也是难点问题,很多同学在这个问题上经常出错,因此我觉得有必有对这一块内容进行探讨一下,现梳理归纳如下: 【关键词】转化思想;数形结合思想;判断底数大小;不等式有解
为了优化气象影视预报工作,以抚州市提供的气象影视播报服务为例,研究当前气象影视预报为农服务现状,并根据为农服务需求与现状之间的差距提出建议。
【摘 要】我国近些年不断深入发展新课改改革,要求各个阶段的教育都要培养学生的综合能力,将学生的中推行地位进行突出。利用探究性教学模式,始终围绕着学生,教师引导学生解决数学相关问题,将学生的学习积极性和主动性调动出来,帮助学生更好的掌握数学知识。 【关键词】小学;数学;探究性教学 利用探究式教学方式,可以培养学生的创新能力和实践能力,让学生亲自参与到探究性活动当中,提高学生解决问题的实际能力,广
【摘 要】伴随着国际间的交流日益密切,英语这门语言逐渐受到教育人士的广泛关注,拥有良好的英语能力对自身的生活以及工作会有积极的促进作用。但是在初中英语的教学中存在着一些问题,对英语教学质量的提高以及学生学习效率的提高造成了一定的影响。在初中英语的学习过程中,一些教师忽略了词汇的重要性,导致学生词汇量得不到有效的丰富,没有足够的词汇量就会影响学生进行一些英语活动的效率,这对学生的英语综合能力的提高产
【摘 要】基于在互联网时代中,信息技术在社会各个行业普及应用且能够显著提升个体工作效率的实况,提出了积极探究互联网对小学数学所产生的影响这一建议。具体是从正面影响与负面影响两方面阐述的,希望数学教师在后续教学中趋利避害,使互联网成为提升课程教学质量的有效工具。 【关键词】互联网;小学数学;正面影响;负面影响 新课改提出“人人学习有用的数学,人人都获得必要的数学,不同的人学习不同的数学”的教学思
【摘 要】夸美纽斯说过:“教师的嘴是一个源泉,从那里可以产生知识的溪流”,教师语言能力的强弱“极大程度上决定着学生脑力劳动效率”,班主任与学生之间的交流十分频繁。同样的一句话一个意思,不同的说话方式会产生截然不同的效果。班主任有必要掌握说话的语言艺术,并不断锤炼、提高自己的语言技巧。 【关键词】班主任;语言;知识 一、用感召的语言点燃激情 班主任是以“磨嘴皮”作为重要工作内容的,然而职高学生
【摘 要】大数据时代,借助信息化技术管理班级已经成为班主任工作中必备的手段,本文对利用信息化手段突破班级管理瓶颈,提升班级管理的有效性进行了分析探讨,为班级管理注入新力量,为一线教师班级管理提供一定的启发。 【关键词】信息化手段;班级管理;效率 在《数字化成长3.0》一书中,美国未来学家唐·泰普斯科特把伴随着数字与通信技术的发展而成长起来的一带青少年称为“N时代”,其实就是“网络一代”,这一代
【摘 要】目前我国施行的小学教学机制当中,语文这一个学科承担起来的是基础性作用,阅读教学是小学语文教学领域中的重要构成曾分,可以在提升小学生文字理解能力、语言应用能力等领域当中,发挥出来较为重要的作用,甚至在某些情况下会对语文学科学习质量及水平造成一定影响。但是目前我国小学语文阅读教学工作进行的过程中,仍然存在很多问题,笔者依据实际工作经验及相关文献资料的记载,分析怎样有效开展小学语文阅读教学活动