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针对图书馆终身教育的培训机制提出看法,并提出图书馆员的培训原则,即实践性原则;长期性与阶段性相结合的原则;整体化与个体化相统一的原则;多层次、多类型、多形式的原则等.
图书馆员终身教育的培训机制和原则
【摘 要】
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针对图书馆终身教育的培训机制提出看法,并提出图书馆员的培训原则,即实践性原则;长期性与阶段性相结合的原则;整体化与个体化相统一的原则;多层次、多类型、多形式的原则等.
【机 构】
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鞍山市图书馆
【出 处】
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鞍山科技大学学报
【发表日期】
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2003年3期
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