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本文针对生理学课程教学的特点，利用科技手段、网络平台、教学实践、临床病例等多种媒介改进生理学的课堂教学方式，有效地促进了生理学课程的课堂教学。
利用多种媒介提高生理学课堂教学效果
【摘 要】
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本文针对生理学课程教学的特点，利用科技手段、网络平台、教学实践、临床病例等多种媒介改进生理学的课堂教学方式，有效地促进了生理学课程的课堂教学。
【机 构】
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扬州大学医学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年28期
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