【摘 要】
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物理作为文化基础课,在有些学校是处于一种必不可少但又不为重视的地位,在教学中如何配合学校专业设置,有效地调动学生学习积极性是很必要的,从促使高职生养成良好学习习惯、
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物理作为文化基础课,在有些学校是处于一种必不可少但又不为重视的地位,在教学中如何配合学校专业设置,有效地调动学生学习积极性是很必要的,从促使高职生养成良好学习习惯、教师自身素养、教学方法、学科间互渗等方面阐述了引导因素。
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