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在大力倡导素质教育的今天,我们的音乐教育现状是不容乐观的,国歌普及的调查结果凸现了音乐教学的薄弱和地位的尴尬,问题的引发和解决都不是单一的因素.
素质教育光环下的音乐尴尬——由国歌调查引发的思考
【摘 要】
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在大力倡导素质教育的今天,我们的音乐教育现状是不容乐观的,国歌普及的调查结果凸现了音乐教学的薄弱和地位的尴尬,问题的引发和解决都不是单一的因素.
【机 构】
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江西井冈山艺术学院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2007年9期
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