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2009年秋季起，我区即将实施高中新课程，高中教师面临着很大的机遇与挑战，因为新课程增设了很多新的选学内容，所以高中教师的专业化建设是高中课改的关键因素。课改需要教师专业化，课改也能促进教师专业化。专业优强的教师不仅是一个实践者，还是一个研究者。现在，我把对中学数学教师专业化的建设几点认识写出来，和教师们进行交流，对于即将启动的高中新课程应该是有积极意义的。