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在高校采用专职辅导员+兼职班主任共同管理的模式下,由专业教师担任高校班主任,参与大学生日常管理,对于培养创新型人才,发展高等教育起到了重要的作用。但随着高等教育环境的多元化,高校班主任工作面临着诸多新的要求,因此对专业教师担任班主任工作提出了更高的要求。本文结合作者的工作,探索如何提升专业教师的班主任工作质量。