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目的：了解民族院校大学生生活满意度与正负情感、领悟社会支持的关系,为维护民族院校大学生的心理健康提供一些有价值的资料。方法：以1015名民族院校大学生为研究对象,采用＂生活满意度＂、＂正负情感＂及＂领悟社会支持＂量表进行调查研究。结果发现：（1）民族院校大学生具有中等程度的生活满意度;（2）民族院校大学生生活满意度、正负情感、领悟社会支持在性别、是否独生子女、生源、学科和学习成绩上存在显著性差异;（3）民族院校大学生生活满意度与正性情感、领悟社会支持呈显著正相关,与负性情感呈显著负相关。（4）正负情感和领