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基于当前高等职业教育的发展趋势,以供给侧改革为视角,探索高职院校学生职业素质教育面临的问题,明确其对职业教育和社会经济发展的价值意义,并通过明确职业素质教育的定位、改革教育教学机制、创新职业素质教育载体、加强与家庭社会的合作以及搭建多维实践平台等方面探索职业素质教育的改革策略,实现高职院校学生职业素质教育的供给侧改革,达到供给和需求之间的协调统一。