【摘 要】
：
[目的/意义]作为科技信息领域新的研究热点,信息协同的理论研究明显落后于实践,基本的概念和内涵仍含糊不清,理论研究成果分散,急需系统的梳理与归纳。信息协同研究的最终目
【机 构】
：
吉林大学管理学院,吉林大学信息资源研究中心
【基金项目】
：
国家社会科学基金重点项目“信息生态视角下智慧城市信息协同结构与模式研究”的成果,项目编号:17ATQ007
论文部分内容阅读
[目的/意义]作为科技信息领域新的研究热点,信息协同的理论研究明显落后于实践,基本的概念和内涵仍含糊不清,理论研究成果分散,急需系统的梳理与归纳。信息协同研究的最终目的是了解信息主体与信息、环境协同交互过程,发现存在问题、提出改进方法以创造良好的协同效应。[方法/过程]对信息传递、信息共享、信息集成以及信息网络等与信息协同容易混淆的概念进行比较分析,剖析信息协同与这些概念的区别和联系,界定信息协同的概念,分析其内涵。[结果/结论]界定“信息协同”这一概念的内涵和外延,构建了“信息协同”概念模型。基于信息协
其他文献
本文从国家战略的高度解读中央12条的第五条：认识中国共产党解决我国民族问题的战略方针。根据这个方针，中国特色的社会主义道路是解决我国民族问题的根本道路，我国民族问题只能
对于很多电影迷来说,吕克·贝松这个名字并不陌生。这位才华横溢的法国导演,到目前为止,拍的电影不过10余部,但有一大半都成为了人们心中的经典电影,也是必看电影。不难发现,
高校教务管理工作种类繁多、千头万绪,管理人员面对各种细碎烦琐的工作,需要耗费大量的时间和精力。为解决学生到教务处打印各种证书和火车票优惠卡写卡和充值的问题,作者开
新世纪新阶段，随着我国多党合作事业的发展，参政党建设理论创新显得越来越重要。参政党建设实践中出现的诸多问题都与理论滞后有关。因此，统战理论工作者必须用新的思维积极探索
目的:观察单纯手法治疗各型落枕的临床效果,提出落枕新的分型方法以及介绍相应的操作手法。方法:58例落枕采用单纯手法分型治疗。结果:58例患者经过手法治疗后,治愈50例,占86
摘要：课堂作为教学活动最重要的场所，课堂上的教学直接决定了教学的效果.提高初中课堂教学的有效性，是教育工作者不断探索和追求的目标. 笔者结合自己的教学实践，从制定合理教学目标、精心设计教学过程、注重课堂教学等方面阐述了如何提高初中课堂教学有效性. 关键词：初中数学；课堂教学；有效性?摇 课堂教学效率一直是教学的出发点和宗旨，有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律，以尽量少的时间、精力和物力