论文部分内容阅读
在新课改的要求下,教育也在不断改革,小学语文中的情境教学成为新的教学模式之一,这种教学模式应用到小学古诗教学之中,能够帮助小学生理解古诗的含义,提高教学质量和效率,本文就围绕着小学语文古诗中的情境模式教学的应用进行讨论,旨在更好地将情境模式应用到小学语文古诗教学中.
情境教学法在小学语文古诗教学中的应用
【摘 要】
：
在新课改的要求下,教育也在不断改革,小学语文中的情境教学成为新的教学模式之一,这种教学模式应用到小学古诗教学之中,能够帮助小学生理解古诗的含义,提高教学质量和效率,本
【机 构】
：
河南省正阳县慎水乡中心学校
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2017年1期
其他文献
教科书中经络部分的主要内容包括总论及各经循行。按照大纲要求重点也是难点在于各经循行及彼此如何关联，这也是学生们最容易混淆的地方，因此在课堂教学中我们特别注重概念间的
众所周知,兴趣是学好语言的关键,激发并保持小学生对英语学习的兴趣,是小学阶段英语教学的目的之一.游戏能为学生提供轻松愉快的学习氛围,激发学生的学习兴趣,增加学生的表现
我一向对某一种或某一类教学冠以的宏大的名字,心怀敬畏.因此,一看到孙春成先生“语文课堂立体教学系统工程理论及其模式策略体系”,我就有点犯怵,甚至无端想起了远去的时代
教研强调,语文阅读主导思想应以遵循语文学科的教学规律为前提.就阅读而言,其实质就是培养学生通过书面语言媒介与课文作者进行思想交际,包括情感及价值观等内涵的体认,且这