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本文背景依附于四川大学锦城学院创新型教学改革过程中，学院提出以培养学生自主性为主导的“三自三助三权”理念，从而阐述其理念的具体含义和必要性，并结合理念具体内容以实例来体现“三白三助三权”的影响和效果。
浅析“三自三助三权”理念对学生自主性的培养——以四川大学锦城学院教改理念为例
【摘 要】
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本文背景依附于四川大学锦城学院创新型教学改革过程中，学院提出以培养学生自主性为主导的“三自三助三权”理念，从而阐述其理念的具体含义和必要性，并结合理念具体内容以实例来
【机 构】
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四川大学锦城学院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2014年7期
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