【摘 要】
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传统的小学音乐教学教师不停地讲,学生只是被动地接受知识,音乐的意境美、艺术美学生根本无从体会.音乐是一门集艺术性、鉴赏性为一体的学科,旨在培养学生的审美情趣和艺术鉴
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传统的小学音乐教学教师不停地讲,学生只是被动地接受知识,音乐的意境美、艺术美学生根本无从体会.音乐是一门集艺术性、鉴赏性为一体的学科,旨在培养学生的审美情趣和艺术鉴赏能力,但传统的这一教学方法严重遏制学生各种能力的发展,音乐的审美情趣和鉴赏能力更无从谈起.因此音乐教学要转变教育教学理念,改变教育教学方法,实施音乐教学改革,为学生创建一个高效的音乐课堂,让音乐真正走进每个学生的心中,进而提高学生的音乐综合素养.
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