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运用文献资料等研究方法,结合我国快乐体操和学校体操现状,提出"快乐体操"进校园来促进学校体操的发展。主要结论:快乐体操在学校开展和推广需要体育教师重新定位教学目标;合理选择教学内容和教学方法;学校面临着专用器材和购买力差距;师资不足;现行的快乐体操内容难以覆盖整个学校体育体操课程。建议:教育部、体育总局制订快乐体操进校园方案;完善学校快乐体操器材;加大师资培训力度;增加快乐体操初、高中内容体系。