临床研究共收治慢性溃疡性结肠炎151例,随机分成隔药灸I组(65例)隔药灸Ⅱ组(56例)和对照组(30例)其中隔灸I组,近期痊愈率达53.8%,总有效率为92.3%,隔药灸Ⅱ组,近组痊愈50.0%,总有效率为89.3%,对照组,近期痊愈率30.0%,总有效率为66.7%,其
区域环境是幼儿发挥主动性与自主性的重要场所,幼儿可以根据自己的兴趣,自主选择活动内容和活动空间,自由安排活动时间,并在与环境、材料及同伴的相互作用中积累经验。 幼儿环境的设计与布置,要符合幼儿的年龄特征和兴趣。在区域环境的创设过程中,应以“幼儿为主,教师为辅”,这样有利于促进幼儿自主性的发展,有利于发挥区域活动的教育价值。 近段时间以来,我发现班上的孩子对区域活动的兴趣逐渐减少,近一半的孩子游
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素质教育是以发掘人的创新潜能,弘扬人的主体精神,促进人的个性和谐发展为宗旨的教育。推进素质教育,全面提高学生的创新意识和创新能力,是当今教育教学改革的重大课题。从课堂教学看,笔者认为应做到以下几点: 一、鼓励学生积极参与课堂教学,培养学生的主体意识 心理学研究表明,有意义的学习应该是学生以积极的心态,调动原有的知识和经验认识新问题、学习新知识,并构建起自己的“知识网络”。要培养学生的创新意
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目的:研究经络温度现象的结构和功能基础,探讨循经高温线的形成机制,了解经络现象的实质.方法:选用健康成年家兔16只,应用红外热像仪寻找和定位温灸家兔"后三里"穴后诱发出的
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由于囿于自然科学和生存论的狭隘视界,空间的源始本质长期以来被遮蔽了,因此为了获得对空间源始本质的洞见,就必须首先打破外在于人的广延空间观和生存论空间观。而且唯有超越科