【摘 要】
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课堂似舞台,有演员也有观众,教师可以有多种身份,需要发挥调度指挥的作用,为学生学习提供更多辅助和服务.所谓“观众效应”,是指在一定场合下,有别人在场,工作效率发生了明显
【机 构】
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江苏省徐州市城东实验小学 221131
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课堂似舞台,有演员也有观众,教师可以有多种身份,需要发挥调度指挥的作用,为学生学习提供更多辅助和服务.所谓“观众效应”,是指在一定场合下,有别人在场,工作效率发生了明显变化,从心理学角度来讲,有观众的存在,能够形成更多促进的现象,这就是“观众效应”.在语文课堂教学中,学生学习也需要有“观众效应”的助推,教师要做好导演工作,为学生设定特定角色,让学生既做演员也做观众,以形成鲜明的“观众效应”.
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