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朗读是语文教学的重要任务，是把书面语言转化为有声语言的重要途径。针对小学生朗读过程中常见的多字漏字、唱读吼读、速度不当等弊病，教师要结合课文内容进行有针对性的指导，让学生正确领会文章所蕴含的思想感情，从而合理地选择朗读的语速和语调，掌握正确的朗读方法，加深对文章的理解。
克服弊病,提高朗读的有效性
【摘 要】
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朗读是语文教学的重要任务，是把书面语言转化为有声语言的重要途径。针对小学生朗读过程中常见的多字漏字、唱读吼读、速度不当等弊病，教师要结合课文内容进行有针对性的指导，让
【机 构】
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江苏海安县城南实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年10期
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