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从学生的作文中不难发现，其语言表达存在不少突出的“文病”，影响了表达效果，应采取相应对策来加强语言训练。
小学生习作语言常见“文病”及其策略
【摘 要】
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从学生的作文中不难发现，其语言表达存在不少突出的“文病”，影响了表达效果，应采取相应对策来加强语言训练。
【机 构】
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诏安县教师进修学校
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2004年05A期
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