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随着教学改革的进行，为了在短学时内有效地完成《普通生物学》课的教学任务，对教学内容进行了相应地缩减，并将教学内容制作成电子课件，充分利用多媒体进行教学，将“讲授法”“讨论法”“自学指导法”“实验法”“启发式教学”“比较式教学”等教学方法进行优化组合，加强教学质量和效果，充分提高了学生的学习积极性．