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<正>课堂教学诊断是指以促进教师发展为目的,以教学评价的理念和课堂教学评价标准为指导,由教学专家、教学同行及上课教师等组成小组,运用观察、座谈等手段收集课堂教学信息,对其进行比较科学的分析处理,发现教师的教学特色和存在的问题,并给出相应的解决途径和方法,指出教学改善的方向。换一个角度
浅谈语文课堂教学诊断与改善
【摘 要】
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<正>课堂教学诊断是指以促进教师发展为目的,以教学评价的理念和课堂教学评价标准为指导,由教学专家、教学同行及上课教师等组成小组,运用观察、座谈等手段收集课堂教学信息,
【机 构】
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浙江省杭州市文晖中学,
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2013年05期
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